關於計畫
課程分流
本計畫乃教育部補助大學院校推動課程分流計畫之「銀髮族健康照護服務設計」學士學程規劃，
符合政府推動六大新興產業之「健康醫療照護」專業領域，且依教育部課程分流概念，
將「產品服務系統（PRODUCT SERVICE SYSTEM, PSS）」落實於「銀髮族健康照護服務設計」的整合實踐，
期許學生進入職場後，能以全面性的設計角度看待銀髮族系列商品之開發，
在滿足消費者需求的同時，更有減少資源耗用的自覺，
並且協助企業落實經濟永續發展與環境保育平衡的生態效益（ECO-EFFICIENCY）之經營理念，
創造設計教學與產業實習的 優質環境，以提昇學生專業實務設計能力的養成。
主要目標
秉持本系所四項教學目標：「設計導向實務化」、「跨域設計整合化」、「設計科技結合化」、「設計視野全球化」，
培育未來設計產業需求人才；且藉由學術型和 實務型課程的設計配當、校內外實作或實習課程的導入，
以及產學合作機制的落實於創新設計，期能共同創造並確保此計畫施行機制之品質與成效，
並深化課程分流 （設計專業學程）實踐人才培育的最大效益。
課程規劃與執行
103學年度著重於應屆畢業生對於銀髮族老化生理發展與心理層面的瞭解，
進行專家講座、機構參訪、服務設計工作坊等活動，培育具服務設計專案規劃與管理之能力。
104學年度將著重於大四生於設計專業能力之「實務型」課程，
研擬原則乃參酌學校校務發展計畫、教學卓越計畫與學院整體發展計畫，據以導入專業實務課程，
且達教學合一、學以致用之教育目標。